本学期海湾幼儿园紧紧围绕奉贤区早教工作计划及我园园务计划的要求和任务,海湾幼儿园作为早教指导基地，深入贯彻上海市教委《关于推进0-3岁散居儿童早期教养工作的意见》《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》，认真实施《嘉定区03岁婴幼儿早期教养指导手册》，现将本年工作汇报如下：现总结如下：

一、结合社区，挖掘地方资源：

0—3早教工作仅靠幼儿园的力量是不够的，需要全社会的关心和支持，我们充分利用社区资源，根据我园0—3岁儿童早期教育实验工作的实际情况，与街道居委会也进行沟通，由党员老师先行，进社区进行早教活动指导；着力解决存在的现实问题，有效提高0—3岁婴幼儿的综合素质和智力水平，满足广大婴幼儿家庭对早期教育的需求。

二、加强早教师资力量的培训，提升教师的早教工作能力

为了让她们更好地服务于0—3早教指导工作，我们每学期进行理论学习和培训，进行《上海0—3婴幼儿教养方案》的解读培训活动，开展了传达式的理论学习——继续解读《上海03婴幼儿教养方案》。这样的理论学习使教师们对03婴幼儿的年龄特点有了更准确的把握，而结合理论学习开展的根据本园的实际情况全面落实

教养方案的研讨，为提高教师的0—3指导水平奠定了良好的基础。观摩线上指导活动，参与幼儿园举行的街头宣传、专题讲座、发送资料等实践活动。在各种各样的培训活动中指导0—3早教的经验和知识不断得到积累与丰富，从而掌握更多的关于0-3岁幼儿的年龄特点及生长发育中的关键期，更好的为每一次的早教服务提供最好的知识和技能技巧。

本学期我园也重新确定了早教组核心人员，结合区内早教活动帮助教师解决早教活动中在指导宝宝的同时如何指导家长的方法策略，活动形式丰富。

为了不断提高早教团队的素质，先后鼓励老师们陆续参加育婴师的培训，本学期教师新报育婴师2名，在今后的工作中，我要更好地发挥早教组成员的力量，学会多听多看，使我园的早教工作蒸蒸日上。

三、面向家庭，促进科学育儿

由于疫情原因，幼儿园依旧无法对外开放，所以我们的早教指导还是以线上为主，并结合进社区活动指导家长。在亲子活动中，我们经常选择一些家庭中常见的物品作为教具，使家长便于模仿。与此同时，我们还非常注重对03家长进行指导，帮助家长避免包办代替。遇到可多种形式进行的游戏，我们更会让家长有触类旁通的思考，提高自己在家指导孩子的能力。除此之外，结合奉贤早教内容，积极向家长宣传了线上专题讲座，鼓励家长在讲座后咨询自己在实际生活中遇到的育儿难题。切合家长实际情况的家长讲座使家长在理念上对0—3早教有了新的认识，0—3婴幼儿的早期教育受到了重视，也帮助他们确立正确的教育方法，为幼儿的健康发展奠定基础。

强化服务意识，优化保育质量，使家长放心，满意，早教指导工作受到家长的好评。作为0—3早教指导基地，我们教师的指导观念、早教能力得到了提高，社区的0—3婴幼儿家长早期教育的意识明显提高。